Директор НВК Остапенко Світлана Григорівна	Заступник директора по навчально-виховній роботі                Пастух Тетяна Володимирівна	Заступник директора  по виховній роботі                         Пустова Оксана Петрівна	Заступник директора по навчально-методичній роботі Новіцька Марія Георгіївна

Учителі НВК
Всього працює - 35 учителів
Стать:    жінок – 32        чоловіків – 3   
«Старший вчитель» - 4
Відмінник освіти України – 3
Вища кваліфікаційна категорія – 13 учителів;   
І  кваліфікаційна категорію – 9 учителів;   
ІІ кваліфікаційна категорію – 7 учителів;       
спеціаліст - 6 учителів;                   
Вища освіта – 33 учителів;
Середня-спеціальна – 1
Навчаються - 1
За педагогічним стажем:
До 3 років – 4 учитель        
3 – 10 років – 3 учителя           
10 – 20 років – 12 учителів       
20 років і більше – 16 учителів.   
 Вчителі-пенсіонери – 5

Методичний менеджмент

Науково-методична проблема НВК: «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом впровадження сучасних педагогічних технологій»
Науково-методична проблема виховної роботи: «Творення системи цінностей громадянина-патріота України в процесі переходу від стратегії формування до стратегії розвитку»
МО учителів суспільно-гуманітарного циклу
Науково-методична проблема:«Органічне поєднання засвоєння знань із духовним збагаченням особистості»
МО учителів фізико-математичного циклу
Науково-методична проблема: «Підвищення рівня знань і вихованості учнів через впровадження інноваційних технологій навчання»
МО учителів природничого циклу
Науково-методична проблема: «Підвищення рівня знань і вихованості учнів через впровадження інноваційних технологій навчання»
МО учителів початкових класів
Науково-методична проблема: «Розвиток пізнавальної активності та самостійності учнів через особистісно орієнтовану навчально-виховну діяльність»
МО класних керівників
Науково-методична проблема:«Використання інтерактивних технологій в процесі формування системи цінностей громадянина-патріота»
Досягнення НВК
Нагороджених за особливі успіхи в навчанні:
- свідоцтво з відзнакою - 38
- золота медаль – 35
- срібна медаль – 19
 Переможці в обласних олімпіадах:
Брик Мар’яна, 2003 рік, ІІ місце, конкурс ім. П.Яцика, учитель Мосійчук В.Г.
Ковальський Юрій, 2002 рік, ІV місце, географія; 2003 рік, ІІІ місце, географія, учитель Ковальська Н.Я.
Ковальська Дарина, 2005 рік, ІІІ місце, географія, учитель Ковальська Н.Я.
 Переможці МАН, обласний етап:
Адаменко Оксана, 2006 рік, ІІ місце, біологія, учитель Коломієць О.В.
Дьяков Андрій, 2007 рік, IV місце, фізика, учитель Денисюк Л.М.
Ковбатюк Мар’яна, 2008 рік, V місце, хімія, учитель Мельник Т.Ю.
Бойко Максим, 2008 рік, фізика, учитель Денисюк Л.М.
Бойко Максим, 2009 рік, IV місце, фізика, учитель Денисюк Л.М.
 Переможці спортивних змагань та конкурсів обласного рівня
Погорілець Михайло, 2004 рік, І місце, чемпіонат області з легкої атлетики
Сидун Оксана, 2005 рік, І місце, крос 2000 м.
Лизун Оксана, 2005 рік , ІІІ місце, крос 1000 м.
Удовиченко Анна, Букатинська Юлія, Никонець Альона, Сидун Оксана, Шпора Ольга, 2006 рік, ІІІ місце, мініфутбол
Сидун Олександр, 2007 рік, І місце, чемпіонат області з легкої атлетики
Сидун Оксана, 2007 рік, ІІІ місце, чемпіонат області з легкої атлетики
Сидун Олександр, 2008 рік, І місце, обласна спартакіада.
ДЮП – І місця в районному конкурсі: 1998 рік, 2002 рік, 2008 рік, 2009 рік
ДЮП – IV місце в обласному конкурсі: 1998 рік, 2002 рік, 2009 рік.
ЮІР – І місце в районному конкурсі: 1999 рік, 2002 рік.
Переможці районного конкурсу «Учитель року» Пастух Т.В. 1998 р.; Ковальська Н.Я. 1999 р.; Бойко Г.М. 2000 р.; Гопанюк П.П. 2001 р.; Денисюк С.А. 2002 р.; Коломієць О.В. 2003 р.; Коренюк В.С.    2004 р.; Сізікова Т.О. 2005 р.; Запарована Л.В. 2006 р.; Лайтан З.М. 2007 р.; Денисюк Л.М. 2008 р.; Остапенко С.Г. 2009 р.; Покотило Н.Р. 2010 р.; Сарафанюк О.Ю. 2016 р.

-    школа нового типу (природничо-математичний ліцей, поглиблене вивчення біології, математики); (детально далі)
-    громадсько-активна школа в т.ч. через діяльність ради НВК, батьківських комітетів, дитячої організації «Едельвейс» і учнівського самоврядування;
-    постійне підвищення професійної майстерності педагогічних працівників на основі системи методичної роботи, самоменеджменту, індивідуальної траєкторії розвитку, психолого-педагогічної діагностики;
-    впровадження передових педагогічних технологій в т.ч.:
-    впровадження гуманної педагогіки на основі ідей та досвіду О. Захаренка, В. Сухомлинського;
-    організація навчально-виховного процесу на основі програмно-проектних технологій;
-    профільне навчання (технологічний, біолого-фізичний профіль);
-    організація роботи з обдарованими і здібними дітьми в т.ч.:
робота філіалу МАН, НТУ «Інтелект»; (детально далі)
-    вивчення двох іноземних мов: англійської, німецької;
-    духовний розвиток через діяльність творчого об’єднання «Відродження», систему виховної роботи;
-    міжнародне співробітництво; (детально далі)
-    стимулювання і мотивація діяльності інтегрованих суб’єктів навчально-виховного процесу через конкурси «Зоряний дощ», «Учень року», «Випускник року», занесення до Книги Пошани НВК, Галереї Слави, Вітрил Слави, преміювання і нагородження, друк в загальношкільній газеті «Ми», занесення на сайт НВК;
-    соціальний захист через організацію харчування, оздоровлення, «Школу сприяння здоров’ю», соціально-психологічний супровід;
-    взаємодія інтегрованих суб’єктів навчально-виховного процесу: учні, учителі, громадськість, позашкільні виховні інститути.

Головні аспекти внутрішньої культури Верхняцького НВК
- творення позитивного іміджу НВК;
- встановлення чіткої структури і режиму дня:
- робота в одну зміну.
- забезпечення  умов навчання і виховання:
- великий і малий актовий зал;
- великий і малий спортзал;
- кабінети: хімії, біології, фізики, математики, інформатики, інформаційних технологій, географії, історії, української мови і літератури, світової літератури, художньої культури, англійської мови, соціально-психологічної служби;
- класні приміщення;
- кімната Пам’яті;
- кімната Школяра;
- кімната релаксації;
- бібліотека;
- їдальня;
-    естетично оформлені коридори;
-     внутрішні і зовнішні туалети.
-систематичне забезпечення санітарно-гігієнічних вимог до утримання приміщень і техніка безпеки;
-постійне спрямування працівників і учнів на дотримання правил поведінки та виробничої дисципліни;
-широка участь у виховних справах НВК, які виходять за межі навчального закладу;
-виховання громадянина-патріота в контексті кредо: «Хочеш стати господарем своєї країни – стань господарем своєї школи» в тому числі через учнівське самоврядування.